5-6 декабря 2015 года в Гамбурге (Германия) по инициативе Россотрудничества прошел международный обучающий семинар на темы «Полилингвальная психология в дошкольном возрасте» и «Проектные инициативы молодых соотечественников: способы поддержки и реализации».
Семинар открыл руководитель представительства Россотрудничества в Германии Олег Ксенофонтов. Он отметил, что активность, идеи и замыслы социально значимой деятельности соотечественников за рубежом является одним из фокусов работы Россотрудничества в виду того, что творческая, проектная деятельность является двигателем успешности наших соотечественников, позволяет поддерживать разнообразные гуманитарные связи между Россией и зарубежными странами на неформальном уровне.
Андрей Румянцев, консул Генерального консульства Российской Федерации в Гамбурге приветствовал участников семинара и подчеркнул значимость профессионального общения и обмена опытом в сфере разнообразных инициатив, в том числе и в образовании, для формирования платформы позитивного диалога между странами. Успешное продвижение социально значимых инициатив и проектов соотечественников за рубежом это один из механизмов выстраивания такого диалога.
Борис Зильберберг, председатель Координационного совета и член Правления ОКС представил направления деятельности общественных организаций соотечественников в Германии и отметил важность коммуникации соотечественников по вопросам, касающимся образования и проявление и реализации инициатив.
Павел Журавлев, начальник Управления гуманитарного сотрудничества и молодежной политики Россотрудничества и Светлана Глинчикова, заместитель начальника Управления по делам соотечественников и развитию общественной дипломатии Россотрудничества выразили надежду на то, что проводимые семинары соотечественников за рубежом будут проявлять инициативы и выстраивать механизмы их запуска. Россотрудничество оказывает и будет оказывать поддержку в этих процессах.
Александр Адамский отметил, что проектирование в современной жизни, основной характеристикой которой стали изменчивость и неопределенность, становится мощным инструментом и способом существования любого рефлексивного человека. В рамках семинара была развернута реальная проектная деятельность с личными смыслами и личностно значимыми смыслами всех участников образовательных событий.